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金牌课程

 

 

一、名著阅读班

学习内容

小学生:

适合小学生阅读的世界经典名著50部,每学期学习一册书,每册书4-5部名著。分为故事梗概和整体认识、经典片段和赏析、课堂阅读训练和讲解、课后作业系统和提高。

中学生:

适合中学生阅读的世界名著60部,每学期学习一册书,每册书10部名著。分为故事梗概和整体认识、经典片段和赏析、课程阅读训练和讲解、课后作业系统和提高。

 特色简介  

1.拓展孩子的阅读视野,积累文化常识

2.解决孩子不爱读书,不知道读什么书,不知道怎么读书的问题

3.每本书的前三个训练题紧扣学校的语文教材,同步训练;后三个训练题针对目前考试内容,课内外相结合,考试和素质培养相结合。

二、国学诵读班

学习内容

小学生:

小学生必须掌握的国学精粹。分为汉字文化、蒙学经典、神话故事、成语寓言、诗词歌赋、读史明智、韵文戏剧、对联奇文、诸子百家、小说散文、科幻科技等内容共12册。每学期一个模块,包括内容梗概、经典选文、文言文常识讲解、课堂练习、课后作业、通关检测等内容。

中学生:

中学生必须掌握的国学精粹。分为汉字文化、蒙学经典、神话故事、成语寓言、诗词歌赋、读史明智、韵文戏剧、对联奇文、诸子百家、小说散文、科幻科技等内容共12册。每学期一个模块,包括内容梗概、经典选文、文化文言常识讲解、课堂练习、课后作业、通关检测等内容。

 特色简介 

1.培养语感,认识国粹,传承中国文化

2.拟补目前学校教学中的精读缺失问题,汲取古代私塾的精读教学精华,让孩子出口成诵,旁征博引。

3.高瞻远瞩,针对各种题型。

三、作文素养班

学习内容

小学生:

根据小学生的年龄特点,学易作文培训以观察、想象、联想为思维训练点;以记叙、描写、议论、说明、抒情为基本功;以看图编故事、简单记叙文、状物文章和实用类小作文为阶段性目标。

 特色简介 

1、完整体系,从文章学到文学建模,打破作文教学无条理的随意教学。

2、注重可操作性,从技巧入手,建立行文模型,始于模式最终出于模式。

3、重视思维训练和想象力的培养。让孩子在学习中发挥自己的个性,敢写能写,再引导为规范写作。 

四、读写联通班(学易语文经典班)

学习内容 

小学生:

开设读书拓展到写作的联通课程,关注阅读到写作的转化。名家名篇可圈可点之处,小到片段,大至文篇,读经典、做阅读练习、归纳写作方法、进行写作训练。共12本书,每本书15个知识点和技法训练。

中学生:

开设读书拓展到写作的联通课程,关注阅读到写作的转化。选取简单记叙文、复杂记叙文、状物散文、记叙性散文、议论文、情景作文、小说、说明文等不同文章,从中找出考点考题类型,教授学生解题方法。从解题方法入手,引导学生对某一文体的训练。

高中生:

开设读书拓展到写作的联通课程,关注阅读到写作的转化。选取科学类文本、文学类文本中的散文、议论文、杂文、情景作文等知识点和考点,从中找出考点考题类型,教授学生解题方法。从解题方法入手,引导学生对某一文体的写作训练。

特色简介 

1.打破传统说法“作文不好是读书太少”的幌子,从读书抽象出技巧,通过训练,把文章的技法提炼,运用到学生的写作中。

2.读写、训练考试题型,然后同类迁联通,读文章品名著,拓展视野移到写作中,打通读写关节,给学生整体感。

五、口才演讲班

学习内容 

小学生:

教授演讲开场白、主体、结尾的基本套路和实用方法,使孩子们轻松学会演讲,自信表达、出口成章;教授演讲语音、语调、语速、停顿等技巧,使孩子们更好地驾驭声音、表达情感;通过大量游戏与情景模拟,培养孩子团队意识,提高抗挫能力,塑造孩子良好的人格;组织孩子们学习并练好、练精校园常用演讲、升旗演讲、班会演讲、辩论会等,做校园演讲之星。

特色简介 

1.通过学习,孩子完成从内向、胆小、不自信到打开心扉,轻松顺畅表达的转变。

2.通过学习,孩子释放潜能,激发兴趣,能够发挥特长,提高演讲素养。

3.系统学习,科学训练,孩子不但敢说、能说、会说,更能练就一副好口才。

4.学会自在沟通,友好与人相处,建立融洽的人际关系,成为备受欢迎的人。

六、阅读单项突破班

学习内容

中学生:

教授记叙文、说明文、议论文、文化资料阅读、文言文阅读。对各类必考文体的进行归类,讲授方法,进行强化训练。教材4本、课堂单项训练4本、课下配套训练80本(配套学校教材,每单元一本书,课内外结合)

高中生:

授科学类文本、文学类文本、文言类文本、鉴赏类文本、历史资料类文本的阅读。对各类必考文体的进行归类,讲授方法,进行强化训练。

 特色简介 

1、所有内容整理归类,让学生学习方法清晰化、公式化,简单易学,容易操作。

2、文体分类清晰,开一个文体过一个,便于根据孩子的特点分类突破。 

七、万能作文班

学习内容 

中学生:

根据中学生的年龄特点,学易作文培训以简单记叙文、复杂记叙文、状物散文、记叙性散文、简单模式结构议论文、情景作文等为主要教学内容。从文章学入手,逐渐上升至文学创作;从模式入手,逐渐上升至脱离模式。关注考试和素质的同时培养。

高中学:

根据高中学生的年龄特点,学易作文培训以散文、议论文、杂文、情景作文为主要教学内容。从文章学入手,逐渐上升至文学创作;从模式入手,逐渐上升至脱离模式。关注素质的培养。

特色简介 

1、完整体系,从文章学到文学建模,打破作文教学无条理的随意教学。

2、注重可操作性,从技巧入手,建立行文模型,始于模式最终出于模式。

3、重视思维训练和想象力的培养。让孩子在学习中发挥自己的个性,敢写能写,再引导为规范写作。

八、VIP私人定制班

学习内容

       以上所有授课内容根据家长和孩子需求,可以进行私人高端定制,集中全校师资会诊出教学方案,得到家长认可后派出优秀师资教学。

 特色简介 

1、灵活。上课时间您说了算、上课内容自由组合。

2、针对性强。一人一个方案,全部由本校所有老师会诊后出方案,所有老师对您孩子负责,实行多对一优化方案。

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