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高二年级下学期期中测试

日期:2013-10-19 责任编辑: 点击:

 一、选择题(前6题各2分,后2题各4分,共20分)

1、下列词语注音完全正确的一组是(     

A、敕(chí)造 盘螭(chī) 璎珞(yīnluò) 便(biān)宜 翠幄(wò) 宸(chén)翰

B、金蜼(wéi 錾(zàn)银 美人觚(gū) 麈(zhǔ)尾 宫绦(tāo 罥(juàn)烟眉

C、迤逦(lǐyǐ) 赍(jī)发 仓廒(aǒ) 剜(wān)肉 马谡(sù) 掎(jī)角

D、钟馗(kuí) 贫窭(jù) 倏(shū)然 充牣(rèn 神龛(kān 桃杌(wù)

2、下列各组词语中没有错别字的一组是(     

A、变徵   盗跖    罪愆    闺熟

B、蟾蜍   奇葩    姜嫄    盥漱栉笄

C、雎鸠   窈窕    荆条    悬粱刺骨

D、唐突   流觞    哰哰    茕茕孑立

3、依次填入下列格局中横线处的实词,恰当的一组是(    

1)黑衣人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,______与老栓……

2)路瓦栽夫人懂得穷人的_____生活了。她一下子显出英雄气概。

3)“漏斗户主”陈奂生,今日_____上城来。

4)老头儿身子一纵,_____上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。

A、塞  艰苦  悠悠  

B、递  艰苦  慢慢  

C、塞  艰难  悠悠  

D、递  艰难  慢慢  

4、指出下列作家作品中人物相对错的一组(    

A、鲁迅康(大叔)  老舍(康顺子)  莫泊桑(玛蒂尔德)  高晓声(陈奂生) 巴尔扎克(欧也妮)

B、曹雪芹(凤辣子)  施耐(庵富安  罗贯中(张邻) 冯梦龙(孙富)  曹禺(繁漪 

C、莎士比(亚帕里斯)    丁西林(扬长雄)  关汉卿(张驴儿)  王实甫(张珙)  汤显祖(陈最良)

D、孔尚任(李香君)  韩愈(韩志成)  李朝威(成名)  蒲松龄(钱塘君)

5、选出下列词语解释有误的一组(   

A、自惭形秽:看到自己的容貌或举止不如别人而感到羞愧。

B、打烊:方言。指(商店)晚上关门,停止营业。

C、形影相吊:形状和影子互相悼念。

D、渺渺兮予怀:我心里想得很远啊。

6、下列各项中,加点的成语使用不当的一项是(    

.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56 公斤级比赛,拿金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。 
.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。 
.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵,为中日睦邻友好多作贡献。 
.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。

7、下列各句中,没有语病的两句是(   )(     
.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。

B、东山文学社的前身叫“绿舟文学社”,生在东山,长在东山,她的前任主编张正骐现在是某一研究生院的博士在读研究生兼博士后。

C、东山文学社第四届“东山杯”文学奖是由著名的作家安文新、罗绍书、吴勇、陈国辉和著名民营企业家卢德新等直接赞助和硬掏的。

D、汶川大地震全校师生纷纷全部募捐,但也有极个别的师生员工未捐。

E、东山文学社支撑起黔西北校园文学的一片蓝天,蓝天底下白云朵朵,她们时而轻歌曼舞,时而仰天长啸,时而“金刚怒目”……

8、结合课文,指出下面语句中有毛病的两句(    )(     

A、《药》以1907年资产阶级革命家秋瑾被害事件为背景,反映了辛亥革命前后中国的社会现实。

B、莫泊桑是法国批判现实主义作家,在《项链》中,尖锐地讽刺了路瓦栽夫人追求享受,爱慕虚荣,庸俗浅薄的思想,并深刻剖析了这种思想形成的原因。

C、《陈奂生上城》以十一届三中全会为背景,塑造了一个新时代的阿Q形象。

D、《欧也妮·葛朗台》是德国作家巴尔扎克“最出色的画幅之一”。

E、《葬花辞》的真正作者其实不是曹雪芹,而是林黛玉。

 

二、阅读下文,然后回答问题(14分)

《老人与海》(故事梗概)

古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起,后来孩子的父母嫌老头背运,就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩,而常常梦见狮子。 
    第85天一大早,孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食,送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时,他已在钓丝上装上沙丁鱼,放到适当深处,让小船随海水漂流。 
    老鹰在上空打着旋,老人把钓丝插到1英里深的海里。突然,看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里,他知道,这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝,感到下面的分量越来越重。中午时分,大鱼终于上钩了,老人用双手拼命收着钓丝,但依然不能提上一英寸,渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了,大鱼依然未浮出水面,老人想:我拿它没有办法,它拿我也没有办法。 
    太阳又升起来了,鱼依然向北游。老人疲惫不堪,左手在抽筋,他吃些生鱼以增强力量。鱼终于跳出海面,比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝,紧紧拽住,手已皮开肉绽,涌出鲜血。第三天,大鱼开始打转,最后银花花的肚皮终于翻出水面,老人使尽平生的力气把它杀死,并将它绑在船边。那家伙足有1500磅,或许更重。 
    死鱼的血腥味引来了鲨鱼群,它们围着船打转。老人用鱼叉扎,用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信:“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。”最终,鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉,仅仅留下一幅大鱼骨架。 
    子夜时分,老人终于驶进小港,回到他的小茅棚。天亮后,当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候,曼诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后和他一起出海。 
    路边的小茅棚里,老人又睡着了,他依旧脸朝下睡着,孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。 

1
、简析“老人”这个人物形象。(2分)

 

 

 


2
、怎样理解“人并不是为了失败而生的”这句话?又如何理解“一个人可以被消灭,但不能给打败。”这句话?(4分)

 

 

 

 

 

3、小孩最后表示要和老人一起出海,这是为什么?这个转变是否太突然?(4分)

 

 

 

 

 

4、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是(      )(       
A
.《老人与海》可以看作是一篇寓言:在浅显易懂的故事里,蕴含着深刻的人生哲理。 
B
.这部小说告诉人们:命运常常捉弄人,老人千辛万苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉,天灾与厄运难以预料。 
C
.小说中的人物自始自终充满了激情,但故事的结局却是悲壮的。 
D
.小说告诉人们:科学技术才是第一生产力,如果老人有现代化的捕鱼设备,结局就会相反。 
E
.小说的作家是美国著名作家海明威,在刻画人物形象时,采用了衬托的手法。

 

三、翻译下面句子(4分)

1)故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

 

 

 

2)未几,成归,闻言,如被冰雪。

 

 

 

四、阅读下面这首宋诗,然后回答问题(8分)

江 间 作 四 首 (其三)  潘大临①

西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。

沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。

[注]①潘大临(约1057-1106):字,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文.曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃。③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。

1)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。

答:                                                                    

                                                                          

2)从全诗看,作者向往一种什么样的生活?请简要分析。

答:                                                                     

 

五、默写(14分)

1)云销雨霁,___________________  ______________________________________。渔舟唱晚,________________;雁阵惊寒,______________________

2)西望下口,___________________,山川相缭,郁乎苍苍,___________________?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,_____________________,旌旗蔽空,横槊赋诗,_________________而今安在哉?

3)“外无期功强近之亲,_______________________________________________,形影相吊。”“但以刘日薄西山,气息奄奄,__________________________________________

 

六、作文:(40分)

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

  胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

  十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

  一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时……

  中央电视台24小时播报。19日14时28分举报哀悼。

  一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

  要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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