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一封感谢信

日期:2013-10-19 责任编辑: 点击:

 尊敬的王学义老师您好!各位领导老师好!

 

 

我是目前在咱们学易语文初三年级上培训课的一名普通学员家长,今特此写来表扬信,表达我们对刚刚相识不久的王迎利老师的尊敬、信赖以及无比的感激之情!感谢王老师让我儿子在仅4次的一对一辅导之后,语文成绩大幅度提高了15分,取得了期末考试110分的好成绩!真的特别感谢王老师!也感谢学易语文培养出了如此优秀的良师,可谓造福千万考生啊!

 

    提到学易语文,其实很早我就听到过这个名字,但那时感觉还很陌生,因为学易不像有的培训机构那么大张旗鼓地宣传,再加上由于众所周知的竞争原因,有的家长故意误导,所以当时也没有在意。 直到去年年底,无意中又跟一位家长谈到学易语文,她也是感觉可能即使这时候告诉我,我们也来不及上了,因为学易不收插班生,这才告诉我电话。我马上就拨打了电话,但当时由于沟通上有些误会,我嗓子又哑得说不出话,后来多亏了林老师,也真要一并感谢林老师!若不是她当时认真耐心地给我解释,我可能就放弃了让孩子上课的机会。接下来还要感谢王老师您的推荐,我们才有幸得以认识王迎利老师!

 

等到确定上课时间,已经是1月初了,而从13号到11号总共9天的时间之内,就在这仅有的4次上课,短短的10个小时,考试成绩比期中提高了15分!王老师太神奇了!因为孩子以前期中考试语文才只有95分,(120分满分),我跟王老师说就希望这次期末考试要是能考到105我就很知足了。因为以前大多是阅读丢分,一丢就是9分、10分这样子的,结果王老师信心满满地点头说:“放心吧,这次肯定提高很多!”“但愿如此!”我暗暗祈祷。结果真没想到最后居然比期中提高了15分!而且阅读方面只丢了1看来,学易的广告页中刊登的某某同学中考110多分的情况不是广告,很可能也是实际情况啊!

 

在上课过程中,王老师特别能为孩子着想,根据孩子的特点调整教学方案,把内容尽量压缩,充分利用时间,没有一分一秒的浪费,没有一句废话,全部都在诠释有关阅读和写作的方法、以及如何养成良好的语文学习习惯等等,并且她总是不断鼓励孩子,告诉他他是第一个用这种强度来学习的孩子,那是因为他的接受能力快呀等等,不断培养他的信心,我作为家长,在旁边听着,都觉得听王老师那种娓娓道来、行云流水般的讲课简直就是一种享受!还有王老师也十分注意细节,在休息聊天时候我说的孩子哪方面较弱的地方,她都认真记住,然后在讲课过程中有意识地加以练习,十分有针对性;而且,王老师时间观念很强,中间休息用去多少时间,她上课时一定再补回多少时间,特别有效率。

 

我们很庆幸得以跟这么优秀的老师学习语文,经过王老师的指点,在孩子眼里,阅读和作文都变得有趣了,增强了语文学习的信心。所以我很感动,滴水之恩,涌泉相报,作为学员家长,我今后一定会不遗余力地帮助学易语文传播良好的口碑,让更多的莘莘学子受益,感受语文的魅力,也感受老师的个人魅力,而且我已经开始这么做了,将学易介绍给三位初一初二的小朋友们啦!好东西,大家分享嘛!

 

时值新春佳节,在此衷心祝愿王学义老师、王迎利老师、吕老师、翁老师以及其他各位老师们新春快乐!万事如意!

 

 

                                                           杨铭汉家长

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